Les écrans font désormais partie intégrante du quotidien des enfants, que ce soit pour le divertissement, l’éducation ou la communication. Leur usage soulève toutefois des questions sur le développement, la santé et les habitudes de vie des plus jeunes.
L’équipe de la SEGPA a organisée le lundi 2 mars 2026 au collège, des Echanges entre les parents et leurs enfants avec des professionnels à travers différents ateliers pour:
- Sensibiliser les élèves aux conséquences de la surexposition aux écrans.
- Proposer aux élèves de s’interroger sur leurs propres usages des écrans.
Sensibiliser les élèves aux problèmes de santé liés à certains comportements dans des
exemples concrets, par exemple :
- l’alimentation (manger et faire autre chose en même temps, manger vite…)
- le sommeil (consommation d’écran avant le coucher, la nuit…)
- le manque de sommeil fragilise les défenses immunitaires
- comprendre que pour entretenir sa santé il faut une activité physique régulière
- risque de souffrir de myopie –
- retard de langage lorsque les enfants sont mis, trop tôt, face à des écrans…
- Apprendre à relier des connaissances scientifiques à des questions de santé.
- Socialisation : comprendre l’importance des relations humaines, de profiter de la présence
des autres.
Les intervenants:
- Pôle médico-psycho-social du collège
- Association AAEA-SEPSI
- Association LAKOU BOSCO
- Palais de la Culture Félix PROTO
- Centre Social, Culturel et Sportif M.-J. ALBON
- Le sociologue anthropologue: Raymond OTTO
- Le psychologue: Harry Léandre
Cette rencontre a également permis à nos élèves de mieux appréhender des lieux de culture qui bien souvent mettent à leur disposition des moyens d’épanouissement et d’expression. Au plus près, nous avons le centre social, Culturel et Sportif M.-J. ALBON du Raizet, le Palais de la Culture Félix PROTO au bourg des ABYMES, prêts à les accueillir autour de projets de créations artistiques (poésie, slam, éloquence, théâtre..), la lecture (manga, presse sportive, lecture plaisir..) et l’écoute (accompagnements, questionnements de jeunes…).
Nos élèves du champ Hygiène Alimentation Services (HAS) ont proposé à la dégustation, leurs préparations lors de la collation tandis que ceux du champ Habitat ont présenté leurs réalisations à travers une petite exposition. Certaines de ces créations ont même été utiles pour la décoration de la table de présentation des mets.
Bilan attendu: Il appartient à nos élèves en retour de prendre le temps d’échanger avec leurs parents et de présenter le potentiel de ces lieux