Les Bouchons d’AMOUR

Comme vous avez pu voir, dans le Sas d’accueil des élèves, il y a une structure… Un cœur Rouge.

En collaboration  avec l’association « les bouchons d’Amour », nous avons fait le choix de participer à leur opération :

collecter les bouchons des bouteilles d’eau et des autres boissons (jus de fruits, lait, sodas).

Ces bouchons seront ensuite revendus par cette association à un industriel. L’argent récolté sera distribué en totalité pour aider au financement de fauteuils roulants ou à la formation de chiens d’aveugle, à destination de personnes en situation de handicap.

Axe:      Axe1 : Construire l’identité du collège autour du mieux vivre et travailler ensemble

                                                     Axe 2 : Découvrir le partenariat de proximité

                                                                                                                Axe 3 : Rendre l’élève acteur

l’action:     En collaboration  avec l’association « les bouchons d’Amour » :

pour collecter les bouchons des bouteilles d’eau et  autres boissons (jus de fruits, lait, sodas).

Ces bouchons sont ensuite revendus par cette association à un industriel. L’argent récolté est distribué en totalité pour aider au financement de fauteuils roulants ou à la formation de chiens d’aveugle, à destination de personnes handicapées.    

                Parcours concernés :    -Parcours Citoyen           -Parcours Solidarité            Parcours Santé 

Objectifs pédagogiques et éducatifs :    Accélérer l’apprentissage de la Solidarité et de la Citoyenneté 

  •  Permettre aux élèves de prendre part aux évolutions de la société et aux grands défis de notre temps
  •  Mobiliser les énergies autour d’un projet commun

Compétences visées :                      

Le respect de Soi               -Le respect des autres (civilité, tolérance, refus des préjugés et de stéréotypes)

                                                      -Conscience de la contribution nécessaire de chacun à la collectivité

                                                                         -Sens de la responsabilité par rapport aux autres

                    La formation de la personne et du citoyen :    -capacité à exprimer sa sensibilité,                                                                                                                              -sens de l’engagement et de l’initiative

                                                        Les représentations du monde :

                                                                -capacité d’action dans le cadre d’un projet personnel ou collectif