- Coordinateur :
- TASSIUS Jocelyn (Professeur d’Éducation Physique et Sportive)
- Accompagnateurs :
- Magalie AJAS-QUILLIN (Professeure de Sciences de la Vie et de la Terre)
- FAZER Lucien (Professeur d’Histoire et Géographie)
Date de la sortie : Mardi 4 février 2026 (Tous les parents informés par écrit et ayant donné leur accord).
Participants :
- 17 élèves de la 3éme B au lieu de 20. (absences non justifiées).
- 3 professeurs (de sport, de SVT et d’histoire)
- 2 guides de haute montagne pour la Soufrière,
A LA DECOUVERTE DE NOTRE HISTOIRE PAR L’EFFORT
RAPPEL
Lors d’une sortie interdisciplinaire EPS-SVT et HITOIRE-GEOGRPAHIE, les élèves ont eu l’opportunité de découvrir la Soufrière : volcan actif situé au Sud de la Basse-Terre, dans la commune de Saint-Claude en Guadeloupe et le Fort Louis DELGRES dont la visite de la Poudrière. La visite du volcan s’inscrit pleinement dans l’objectif de l’EPS avec M. TASSIUS Jocelyn, l’SVT avec Mme AJAX-QUILIN et l’Histoire Géographie et M.FAZER Lucien.
La randonnée au volcan de la Soufrière (sommet à 1467m ) et au Fort Degrés, appelé également fort Saint-Charles, est une excursion combinant randonnée volcanique et visite historique, très apprécié par les élèves pour son paysage panoramique et son accessibilité. Les difficultés ont été surmontées par la volonté de chacun. A la soufrière, la randonnée pédestre en milieu naturel a été accessible pour tous sous l’encadrement des guides de hautes montagnes.
Encadrement sécurisé : Chaque professeur reste responsable de son groupe du départ à l’arrivée finale.
Préparation : Le vendredi 29 janvier, les 3 professeurs ont repéré les lieux et échangé avec le responsable du Fort DELGRÈS pour coordonner la visite.
1. Déroulement fluide et bien organisé
À la Soufrière : Accueil par les 2 guides expert à 10h45 . Parcours adapté : observation des cratères volcaniques (SVT), randonnée physique (sport), avec pauses et consignes de sécurité strictes (équipements obligatoires).
• Repas sur le Site de la Soufrière : Pique-nique tiré du sac sur un espace dédié et sécurisé.
Sécurité globale : Aucun malaise, chute ou problème de santé. Répartition en groupes et expertise des guides ont permis une vigilance parfaite.
2. Comportement exemplaire des élèves
Les 17 élèves ont adopté un comportement irréprochable, contribuant pleinement au succès de la sortie :
- Points forts soulignés : Motivation élevée, esprit d’équipe et attitude responsable, même en autonomie relative.
3. Bilan pédagogique et recommandations
Succès : gestion des émotions et du comportement des élèves ont permis la succès de la sortie et d’atteindre partiellement les objectifs : consolidation en SVT, EPS (milieu naturel), histoire (patrimoine local).
Bilan positif : Sur le site de la Soufrière, les objectifs globaux et spécifiques ont été pleinement respectés. Les élèves ont pu découvrir le site géographique et bénéficié d’un climatique dégagé à la fois historique et scientifique grâce à une randonnée en milieu naturel. La cohésion de groupe a été renforcée.
La sortie fut un succès pour la 3ème B. Chacun des professeurs a su optimiser la discipline pour l’intérêt des élèves. Les élèves ont pu consolider leurs apprentissages en reliant, terrain , histoire et sciences;
